Maktab boshqaruvi qayerda buziladi
Ko‘pchilik maktablar messenjer guruhlari orqali ishlaydi: uy vazifalari surat qilib tashlanadi, e’lonlar yozishmalar ichida yo‘qolib ketadi, baholar qog‘oz jurnalda, davomat boshqa jurnalda, to‘lovlarni esa buxgalter alohida ro‘yxatda yuritadi. Ota-onalar o‘qituvchidan so‘ramasdan hech narsani ko‘ra olmaydi, o‘qituvchilar kechqurunlari bir xil savollarga javob beradi, direktor esa davomat yoki qarzdorlik haqidagi oddiy savollarga bir haftalik ma’lumot yig‘ishsiz javob bera olmaydi.
Maktab uchun nima yaratamiz
Birinchidan, ota-onalarga ko‘rinadigan baholar va davomatning yagona jurnali — bu o‘qituvchilar yozishmalarining katta qismini yo‘q qiladi. Ikkinchidan, hamma muhim narsa yuqoriga surilib ketadigan chat o‘rniga tartibli e’lonlar va uy vazifalari. Uchinchidan, eslatmalar va to‘lov holati bilan to‘lovlar hisobi, chunki qarzdorlik odatda to‘lashni istamaslik emas, aloqadagi uzilish natijasi. To‘rtinchidan, dars jadvali va o‘qituvchilar yuklamasi, shuningdek, direktor hech kimdan ma’lumot yig‘ib berishni so‘ramasdan o‘zi ola oladigan hisobotlar.